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　　北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng)的“走進校園”CPA職業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)項目課程能使還在混沌摸索的學(xué)子們豁然開朗，給他們指明方向，同時也能使大家更加明確想要加入注冊會計師行業(yè)，同學(xué)們意識到進入這個行業(yè)不僅要有專業(yè)知識儲備，更需要具備實踐的操作和工作經(jīng)驗。目前社會對實務(wù)人才的需求非常大，職業(yè)基礎(chǔ)技能培訓(xùn)把實用人才與實際工作對接起來。通過培訓(xùn)，學(xué)生工作起來就更加游刃有余，進入事務(wù)所后可以直接上手。經(jīng)過幾天的集中培訓(xùn)，同學(xué)們對實務(wù)課程走進校園，事務(wù)所老師親臨課堂感觸頗多：

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進行了培訓(xùn)工作。通過這段時間的培訓(xùn)，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。

　　正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身培訓(xùn)，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。在培訓(xùn)期間，我們主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容有：

　　1、審計方法的運用，其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。

　　2、內(nèi)部控制的測試與評價，其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。

　　3、審計重要性、審計風(fēng)險分析，其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。

　　4、綜合案例分析，其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。

　　在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

　　培訓(xùn)時間雖說很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

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